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2016国考行测指导:活用“话题一致” 巧解语句衔接偏题难题

2015-10-23 17:34:28|
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语句衔接是国考行测中必考的题目。由于其难度相对较低,所以成为考生想拿到好分数必须得做对的题目。一般的语句衔接题,我们通过从文段的内容、作用和表述三个方面利用语感就能够迅速求解。但是,对于一些结构比较复杂的语段,考生在做题的时候感觉难以下手。此时,我们就可以活用“话题一致”来梳理文段行文脉络,迅速解题了。

所谓的话题一致,就是在考虑选项时,所选选项必须紧扣所填空的上下句的对象,或者是文段围绕论述的话题。如此才能使论证过程完整。具体来说,可以如下操作:

(1)阅读文段,以句为单位,勾画每句话的主宾语。

(2)分析行文脉络,把握中心对象与各句对象的论证关系。

(3)分析所填空句子需填对象,比较选项,找出含有此对象的选项。

下面中公教育专家通过例子来具体演示如何利用“话题一致”来解题:

【例1】“笔墨当随时代。 ” ________________。时代主题的转换要求文艺面对生活调整自身的姿态。随着时代主题从战争与革命向和平与发展转换,文艺的斗争思维向和谐思维转型也就成为历史的要求。

填入划横线部分最恰当的一句是:

A.只有与时代同步伐,文艺才具有蓬勃的生命力

B.文艺的思维方式不可避免地要受到时代生活的影响

C.任何一个历史时期都会带来文艺产业的发展与进步

D.时代主题往往是特定时代的反映,是政治思想的凝集

中公解析:本题答案为B。通过文段所填句子的位置,可以判断所填的句子应该是对第一句话“笔墨当随时代”的解释。这句话有两个对象,所以D选项说的是时代和政治思想的关系,对象错误,排除。这个“笔墨”,A选项是用文艺对应,B选项使用文艺的思维方式来对应,C选项是用文艺产业对应。那哪个才是最恰当的对象呢?我们看文段接下来的语句,第三句话说的是时代和“文艺面对生命调整自身的姿态”,说的是文艺的主观性特点,只有B的文艺思维方式符合此特点,接着往下面看,说的是时代和“文艺斗争思维和向和谐思维转型”,更加直白对应了,从这里就呼之欲出了,原来第一句话的“笔墨”指的是文艺思维方式,选B。

【例2】文学的互动性,是困扰文学发展的瓶颈,也是现代社会对文学的更高要求。早在上个世纪六七十年代,法国著名的思想家,文学家罗兰·巴特意识到文学对读者的限制,以及作家对读者的绝对统治,提出了著名的“作者死了”,这是现代民主思想在文学上的一次重要实践,虽然文学曾经是民主思想的热情呼唤者,________________。虽然有些作家千方百计地放低自己的身段,来聆听读者的声音,但作家的姿态基本是“我说你听”。

填入划横线部分最恰当的一句是:

A.但文字却在一定程度上阻碍着民主的进一步传播

B.但作家的地位只能使民主思想进行“单边式”灌入

C.但文学互动性的缺失往往使文学作品的内容高深晦涩

D.但纸质媒体的单向传播性限制了作家和读者更大范围的交流

中公解析:本题答案为D。通过题目的形式确定这是一个语句衔接的题目之后。我们就可以通过阅读文段来寻找文段的话题来解决题目了。我们看文段句子行文脉络:①引出文学互动性。②具体阐述罗兰巴特对文学互动性的见解“作者死了”。其中,“作者死了”主要有两部分内容,一是文学对读者的限制,另一方面是作者对读者的限制。接着,具体解释两两部分的内容。先说对于民主思想,文学的限制作用。然后说③作家对于读者的限制。通过行文脉络,我们可以清晰地看到,整个文段讨论的话题,互动性,其实是文学和作家对于读者的限制。所以,我们要填进去的空中,有一个必不可少的对象,读者,需要填进去,而有这个对象的,只有D选项。故选之。而A和B说的是民主思想,这只是其中的辅助论证对象,排除。C选项论述的内容与文段是相悖的。文段说的是文学这种形式本身就会读者限制,是形式的限制,与内容无关。故排除。

通过以上两例,我们可以看到“话题一致”对于语段的重要性,所以考生在备考的时候一定要重视。同时,我们也可以看到,行之有效的解题方法对于行测考试的必要性,希望考生在备考的时候一定要总结方法,准确高效做题。

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(责任编辑:张龙)

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