2016河南特岗教师招聘教育心理学强化练习:单选题(十)

2016-07-13 17:36:25   来源:中公教育    点击:
编辑推荐 2016年河南招教考试课程简章 | 网校课程
编辑推荐 2016年河南特岗教师招聘考试公告
编辑推荐
 2016年河南特岗笔试备考专题

2016年河南特岗备考群:167571909

1.概念是用什么来表达的?( )

A.句子

B.词

C.言语命题

D.图式

答案:B。

中公讲师解析:概念是用词或词组来表达的,概念往往和表象联系在一起,表象经过高度抽象、概括,离开了具体形象,就成为概念。

2.根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为动作技能和( )。

A.活动技能

B.学习技能

C.一般技能

D.认知技能

答案:D。

中公讲师解析:根据技能的性质和表现形式可以分为动作技能和认知技能。

3.英文单词的前缀“pre”多为“首”、“前”或“预先”的意义是学习迁移理论的( )

A.形式训练说

B.相同要素说

C.经验泛化说

D.关系转化说

答案:B。

中公讲师解析:桑代克的相同要素说认为,一种学习之所以能够对另一种学习产生影响,是因为两者有相同的元素。后来伍德沃斯把相同要素说改为共同要素说,也就是说在两种活动中有共同的成分才能发生迁移。

4.奥苏伯尔认为,影响学习迁移的重要因素是( )。

A.学生的认知结构

B.学生的智力水平

C.教师的教学水平

D.学生的个性结构

答案:A。

中公讲师解析:奥苏伯尔认为,影响接受学习的关键因素是认知结构中适当起固定作用的观念的可利用。

5.将学习策略分为基本策略和支持策略的是( )。

A.丹瑟洛

B.尼斯比特

C.皮连生

D.鲍斯菲尔德

答案:A。

中公讲师解析:丹瑟洛将学习策略分为具有相互联系的两大类:基本策略和支持策略。

6.较为概括的策略,与学习者的知识经验密切相关,随经验的增长而不断得到改善的是( )。

A.通用策略

B.宏观策略

C.微观策略

D.专用策略

答案:B。

中公讲师解析:宏观策略,是较为概括的策略,与学习者的知识经验密切相关,随经验的增长而不断得到改善。

关注河南中公教育官方微信henanoffcn,了解招考资讯!

[责任编辑:sunhui]