河南特岗备考经验:教师职业道德内容细节探究

2018-06-20 13:59:58   来源:河南中公教育    点击:

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首先我们先来看一道题目:

【例】有的班主任教师用考试分数给学生排名次,并把它作为安排、调整座位的标准。这违反了《中小学教师职业道德规范》中的( )。

A.爱国守法 B.教书育人 C.关爱学生 D.爱岗敬业

很多同学在见到在这道题目时候第一反应都是应该选择C,但是正确的答案应该为B。在教师职业道德的“教书育人”中明确说明了“不以分数作为评价学生的唯一标准”,而题干中描述的是明显隐含了作为绝对标准的这种思想,因此应该选B。

从这道例题我们就发现了一个特点,判断属于“教师职业道德”中具体哪一条时候不能依据个人理解,而应该理解根据每条中的具体描述。

接下来我们帮助大家进行分条解读:以加深理解真正解决

1、爱国守法需要我们做到:

(1)全面贯彻国家教育方针;(2)自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利;(3)不得有违背党和国家方针政策的言行。

2、爱岗敬业需要我们做到:

(1)对工作高度负责;(2)认真备课上课;(3)认真批改作业;(4)认真辅导学生;(5)不得敷衍塞责。

3、关爱学生需要我们做到:

(1)关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生;(2)对学生做到严慈相济,做学生的良师益友,要做到:“严而有理”、“严而有度”、“严而有恒”、“严而有方”;(3)保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益;(4)不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

4、教书育人需要我们关注:

(1)遵循教育规律,实施素质教育;(2)循循善诱、诲人不倦、因材施教;(3)培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展;(4)不以分数作为评价学生的唯一标准。

5、为人师表要求我们做到:

(1)坚守高尚情操,知荣明耻;(2)严于律己,以身作则;(3)衣着得体,语言规范,举止文明;(4)关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长;(5)作风正派,廉洁奉公;(6)自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

6、终身学习要求我们做到:

(1)崇尚科学精神,树立终身学习理念,花宽知识规野,更新知识结构;(2)潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

希望通过帮助大家进行的简单总结能够帮助大家抓住答题要点,真正提升对于教师职业道德的理解。

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